Carnevale, Cristina. 2017. «La Possibilità Della Formazione Degli Insegnanti in Didattica Ermeneutico-Esistenziale Un Rafforzamento Del Profilo Docente Di Fronte Alle Fragilità Giovanili Esposte Alle Radicalizzazioni Religiose Violente». Formazione & Insegnamento 14 (3). Lecce-Brescia (IT):421-33. https://ojs.pensamultimedia.it/index.php/siref/article/view/2067.