Tommasi, Marco. 2015. “L’apprendimento Scolastico Ai Tempi Della Rete: Un Modello Per La Produzione Sostenibile Ed Efficace Di Libri Di Testo Digitali”. Formazione & Insegnamento 13 (2). Lecce-Brescia (IT):47-54. https://ojs.pensamultimedia.it/index.php/siref/article/view/1714.