STRANO, A. Riconoscere le competenze per formare la professione docente. Il caso TFA. Formazione & insegnamento, Lecce-Brescia (IT), v. 11, n. 3, p. 223–232, 2013. Disponível em: https://ojs.pensamultimedia.it/index.php/siref/article/view/439. Acesso em: 29 feb. 2024.