URBANI, C. Le politiche prescolastiche in una prospettiva di learnfare. Le nuove competenze di attivazione individuale e sociale. Formazione & insegnamento, Lecce-Brescia (IT), v. 11, n. 3, p. 215–222, 2013. Disponível em: https://ojs.pensamultimedia.it/index.php/siref/article/view/438. Acesso em: 29 feb. 2024.