MORINI, A. L. Motivazione alla lettura e nuove forme di libro: uno studio di caso. Formazione & insegnamento, Lecce-Brescia (IT), v. 13, n. 2, p. 55–62, 2015. Disponível em: https://ojs.pensamultimedia.it/index.php/siref/article/view/1715. Acesso em: 19 mag. 2024.