MINELLO, R. Educational Effectiveness Research e politiche educative. L’evoluzione del quadro teorico. Formazione & insegnamento, Lecce-Brescia (IT), v. 10, n. 2, p. 215–238, 2014. Disponível em: https://ojs.pensamultimedia.it/index.php/siref/article/view/805. Acesso em: 3 jul. 2024.