ABBATE, F.; CARNAZZOLA, M. G.; COTZA, V.; CRESCENZA, G.; GARGIULO LABRIOLA, A. Educating to Democracy: New Itineraries for Social Justice. Formazione & insegnamento, Lecce-Brescia (IT), v. 20, n. 1 Tome II, p. 954–965, 2022. DOI: 10.7346/-fei-XX-01-22_85. Disponível em: https://ojs.pensamultimedia.it/index.php/siref/article/view/5655. Acesso em: 22 nov. 2024.