MULÈ, P. La scuola inclusiva come comunità educativa ed educante tra famiglia, territorio e terzo settore: Nuovi Patti di corresponsabilità educativa da ridefinire e consolidare. Formazione & insegnamento, Lecce-Brescia (IT), v. 20, n. 1 Tome I, p. 107–115, 2022. DOI: 10.7346/-fei-XX-01-22_10. Disponível em: https://ojs.pensamultimedia.it/index.php/siref/article/view/5548. Acesso em: 5 déc. 2025.