PASTENA , N. .; TORTORIELLO , F. S. . Un approccio all’epistemologia del pensiero matematico nell’intersezione Linguaggio/Comunicazione/Conoscenza nel Liceo Matematico. Formazione & insegnamento, Lecce-Brescia (IT), v. 19, n. 3, p. 260–275, 2021. DOI: 10.7346/-fei-XIX-03-21_19. Disponível em: https://ojs.pensamultimedia.it/index.php/siref/article/view/5279. Acesso em: 24 ago. 2024.