SALERNO, V. Riformare il pensiero, insegnare a vivere. Il post-Corona: formare alle competenze dell’agire, dell’articolare e del valutare alla luce di alcune riflessioni di E. Morin e Ch. Taylor. Formazione & insegnamento, Lecce-Brescia (IT), v. 19, n. 2, p. 329–342, 2021. DOI: 10.7346/-fei-XIX-02-21_31. Disponível em: https://ojs.pensamultimedia.it/index.php/siref/article/view/4926. Acesso em: 22 lug. 2024.