DOZZA, L. Le declinazioni della sostenibilità come proposta pedagogica: La prospettiva della scuola e dei servizi educativi. Formazione & insegnamento, Lecce-Brescia (IT), v. 19, n. 1 Tome II, p. ix-x, 2021. Disponível em: https://ojs.pensamultimedia.it/index.php/siref/article/view/4850. Acesso em: 5 déc. 2025.