ANGELONI, B. Il riconoscimento e la validazione delle esperienze professionali e degli apprendimenti pregressi degli immigrati adulti provenienti dall’Africa sub sahariana. L’approccio biografico-narrativo come elemento di personalizzazione. Formazione & insegnamento, Lecce-Brescia (IT), v. 18, n. 1 Tome II, p. 399–410, 2020. DOI: 10.7346/-fei-XVIII-01-20_33. Disponível em: https://ojs.pensamultimedia.it/index.php/siref/article/view/4141. Acesso em: 5 déc. 2025.