TORE, R. La valutazione formativa come strategia di apprendimento. Formazione & insegnamento, Lecce-Brescia (IT), v. 17, n. 3, p. 408–416, 2019. DOI: 10.7346/-fei-XVII-03-19_32. Disponível em: https://ojs.pensamultimedia.it/index.php/siref/article/view/3843. Acesso em: 22 lug. 2024.