PALUMBO, C.; AMBRETTI, A.; SGAMBELLURI, R. Psicomotricità infantile: implicazioni didattiche secondo una prospettiva prasseologica. Formazione & insegnamento, Lecce-Brescia (IT), v. 17, n. 3, p. 160–173, 2019. DOI: 10.7346/-fei-XVII-03-19_13. Disponível em: https://ojs.pensamultimedia.it/index.php/siref/article/view/3824. Acesso em: 22 jul. 2024.