PELUSO CASSESE, F. Ripensare i processi formativi in forme policentriche valorizzando la personalizzazione del percorso: una visione parallela apprendimento-allenamento fisico. Formazione & insegnamento, Lecce-Brescia (IT), v. 11, n. 2, p. 143–150, 2013. Disponível em: https://ojs.pensamultimedia.it/index.php/siref/article/view/461. Acesso em: 22 nov. 2024.