GONZÁLEZ PÉREZ, T. Genere e curriculum. Modelli e pratiche agli inizi della scolarizzazione femminile. Formazione & insegnamento, Lecce-Brescia (IT), v. 11, n. 3, p. 79–92, 2013. Disponível em: https://ojs.pensamultimedia.it/index.php/siref/article/view/423. Acesso em: 21 nov. 2024.