BANZATO, M. Le trappole della povertà nella formazione superiore. Studio esplorativo sull’accesso universitario attraverso l’approccio delle capability. Formazione & insegnamento, Lecce-Brescia (IT), v. 11, n. 3, p. 58–78, 2013. Disponível em: https://ojs.pensamultimedia.it/index.php/siref/article/view/422. Acesso em: 21 nov. 2024.