AIELLO, P.; DI GENNARO, D. C.; GIRELLI, L.; OLLEY, J. G. Inclusione e atteggiamenti dei docenti verso gli studenti con disturbo dello spettro autistico: suggestioni da uno studio pilota. Formazione & insegnamento, Lecce-Brescia (IT), v. 16, n. 1, p. 175–188, 2018. Disponível em: https://ojs.pensamultimedia.it/index.php/siref/article/view/2739. Acesso em: 5 déc. 2025.