LA MARCA, A.; LONGO, L. La consapevolezza professionale del docente: resilienza ed autoregolazione. Formazione & insegnamento, Lecce-Brescia (IT), v. 14, n. 3, p. 189–206, 2017. Disponível em: https://ojs.pensamultimedia.it/index.php/siref/article/view/2053. Acesso em: 5 déc. 2025.