TESTA BRAZ DA SILVA, A. M. Projeto Alfa-Miforcal: a contribuição da teoria das representações sociais para o estudo de comunidades virtuais de aprendizagem. Formazione & insegnamento, Lecce-Brescia (IT), v. 8, n. 1-2, p. 251–264, 2015. Disponível em: https://ojs.pensamultimedia.it/index.php/siref/article/view/1339. Acesso em: 3 jul. 2024.