D'Agostino, R., Mohajeri, Z. S., & Pace, E. M. (2026). Preparar professores do ensino fundamental para salas de aula multiculturais: Construir uma identidade profissional orientada à inclusão. Formazione & Insegnamento, 24(2), 52–59. https://doi.org/10.7346/-fei-XXIV-02-26_06