Tore, R. 2023. Neuroscienze e didattica: sull’uso delle dita nei discenti con Disturbo Specifico delle Abilità Aritmetiche. Formazione & insegnamento. 21, 3 (déc. 2023), 45–53. DOI:https://doi.org/10.7346/-fei-XXI-03-23_06.