Tore, R. 2023. Neurociencia y didáctica: sobre el uso de los dedos en estudiantes con Trastorno Específico de las Habilidades Aritméticas. Formazione & insegnamento. 21, 3 (dic. 2023), 45–53. DOI:https://doi.org/10.7346/-fei-XXI-03-23_06.