Pastena , N. y Tortoriello , F.S. 2021. Un approccio all’epistemologia del pensiero matematico nell’intersezione Linguaggio/Comunicazione/Conoscenza nel Liceo Matematico. Formazione & insegnamento. 19, 3 (dic. 2021), 260–275. DOI:https://doi.org/10.7346/-fei-XIX-03-21_19.