Benetton, M. y Scarlatti, G. 2021. Sconfinamenti outdoor. Un percorso di educazione diffusa alla sostenibilità a partire dalla scuola. Formazione & insegnamento. 19, 2 (jul. 2021), 228–236. DOI:https://doi.org/10.7346/-fei-XIX-02-21_22.