Mulè, P. 2021. La ’sostenibilità’ nei nuovi modelli formativi degli insegnanti e organizzativi della scuola al tempo del Post-Covid-19. Formazione & insegnamento. 19, 1 Tome II (giu. 2021), 587–598. DOI:https://doi.org/10.7346/-fei-XIX-01-21_52.