Gallelli, R. et Renna, P. 2021. Promuovere la salute e il benessere dei soggetti immigrati in Europa: prospettive pedagogiche e didattiche trasformative. Il caso del Progetto Erasmus + “APELE. Accreditation of Prior Experiential Learning Experiences”. Formazione & insegnamento. 19, 1 Tome I (mars 2021), 113–127. DOI:https://doi.org/10.7346/-fei-XIX-01-21_09.