Corazza, P. 2020. Big data: l’annuncio della «fine della teoria». Presupposti epistemologici, implicazioni socio-politiche e ricadute educative. Formazione & insegnamento. 18, 1 Tome II (abr. 2020), 700–712. DOI:https://doi.org/10.7346/-fei-XVIII-01-20_61.