Cappuccio, G. e Maniscalco, L. 2020. L’apprendimento generativo e il reflective learning nella didattica universitaria: una ricerca con studenti universitari. Formazione & insegnamento. 18, 1 Tome I (mar. 2020), 232–246. DOI:https://doi.org/10.7346/-fei-XVIII-01-20_20.