D'Alessio, C. 2020. Modelli generativi transdisciplinari in pedagogia medica: educazione alla salute e prevenzione dello stress nelle professioni di cura. Aspetti neuroscientifici e clinico-esistenziali. Formazione & insegnamento. 18, 1 Tome I (mar. 2020), 46–58. DOI:https://doi.org/10.7346/-fei-XVIII-01-20_05.