González Pérez, T. 2019. Uno sguardo alle scuole pubbliche spagnole durante la guerra civile spagnola e il dopoguerra attraverso gli occhi dell’insegnamento agli studenti e dei piani di lavoro. Formazione & insegnamento. 17, 3 (dic. 2019), 319–333. DOI:https://doi.org/10.7346/-fei-XVII-03-19_26.