Biasi, V., Caggiano, V. y Ciraci, A.M. 2019. Soft Skills degli insegnanti: verso un nuovo ambito di ricerca e formazione nella scuola secondaria italiana. Formazione & insegnamento. 17, 3 (dic. 2019), 92–103. DOI:https://doi.org/10.7346/-fei-XVII-03-19_07.