Gross, B. 2019. L’autovalutazione e la percepita valutazione sociale della professione dell’insegnante da parte degli studenti delle Scienze della Formazione in Alto Adige – Italia. Formazione & insegnamento. 17, 3 (dic. 2019), 27–38. DOI:https://doi.org/10.7346/-fei-XVII-03-19_03.