De Rossi, M. 2019. Strategie didattiche innovative: valorizzare l’approccio soft-skilloriented mediante ambienti d’apprendimento integrati onsite-online. Formazione & insegnamento. 17, 1 (apr. 2019), 257–266. DOI:https://doi.org/10.7346/-fei-XVII-01-19_22.