Petrucco, Corrado. “I Meme Nei Processi Di Insegnamento E Apprendimento: Una Semiotica dell’attivazione Cognitiva”. ITALIAN JOURNAL OF EDUCATIONAL RESEARCH, no. 29 (December 20, 2022): 023–033. Accessed July 20, 2024. https://ojs.pensamultimedia.it/index.php/sird/article/view/5667.