Germani, Sara, Alice Femminini, Mara Marini, e Irene Stanzione. «Coinvolgere Gli Studenti Nella Progettazione Dei Percorsi Per Le Competenze Trasversali E Per l’Orientamento (PCTO) Per Favorire Il Valore Orientante dell’esperienza. Uno Studio Mixed Methods». GIORNALE ITALIANO DELLA RICERCA EDUCATIVA, no. 34 (giugno 30, 2025): 150–163. Consultato novembre 8, 2026. https://ojs.pensamultimedia.it/index.php/sird/article/view/7831.