Passalacqua , F. ., M. . Zanon, e S. . Bosatelli. «Il Progetto Di Formazione Docenti “Non Da Soli - La Scuola Di Fronte All’Emergenza: La Didattica a Distanza”. Il Tutoraggio Come Strategie Di Accompagnamento Professionale». GIORNALE ITALIANO DELLA RICERCA EDUCATIVA, settembre 2021, pagg. 165-89, doi:10.7346/sird-1S2021-p165.