S. Germani, A. Femminini, M. Marini, e I. Stanzione, «Coinvolgere gli studenti nella progettazione dei Percorsi per le Competenze Trasversali e per l’Orientamento (PCTO) per favorire il valore orientante dell’esperienza. Uno studio mixed methods», IJEduR, n. 34, pagg. 150–163, giu. 2025.