M. Fedeli, J. . E. Coryell, D. . Frison, e J. . Tyner, «Uno studio qualitativo transnazionale US-Italia sulle prospettive dei docenti che insegnano in corsi internazionali. Le voci dei docenti sullo sviluppo professionale», IJEduR, n. 21, pagg. 101–114, apr. 2019.