Da Re, L. (2014) «“Tutor junior” e qualità della didattica. L’esperienza della Facoltà di Scienze della Formazione dell’Università di Padova», GIORNALE ITALIANO DELLA RICERCA EDUCATIVA, (9), pagg. 120–133. Available at: https://ojs.pensamultimedia.it/index.php/sird/article/view/217 (Consultato: 22 luglio 2024).