Di Paola, Benedetto, e Giuseppe Zanniello. 2018. «Ricerca Educativa in Ambienti Multiculturali Con Allievi Cinesi: La Lingua Scritta Come Ponte Per Un Avvio Informale Al Pensiero Algebrico-Relazionale». GIORNALE ITALIANO DELLA RICERCA EDUCATIVA, n. 19 (febbraio):121-38. https://ojs.pensamultimedia.it/index.php/sird/article/view/2549.