BONAZZA, V.; PASETTI, P.; SEVERONI, C. Fare programmazione. Indagine sulle competenze professionali degli insegnanti nella scuola primaria di Bologna. ITALIAN JOURNAL OF EDUCATIONAL RESEARCH, [S. l.], p. 214–229, 2014. Disponível em: https://ojs.pensamultimedia.it/index.php/sird/article/view/251. Acesso em: 22 nov. 2024.