PEDONE, F. Valutazione ed autovalutazione delle composizioni scritte per la promozione delle abilità linguistiche negli alunni della scuola primaria. ITALIAN JOURNAL OF EDUCATIONAL RESEARCH, [S. l.], p. 74–87, 2014. Disponível em: https://ojs.pensamultimedia.it/index.php/sird/article/view/241. Acesso em: 24 nov. 2024.