FERRARI, M.; LEDDA, F. Riflettere sulla qualità interculturale della scuola italiana grazie allo Strumento per l’Autovalutazione dei Processi Interculturali in Educazione nella Scuola Secondaria di Secondo grado. ITALIAN JOURNAL OF EDUCATIONAL RESEARCH, [S. l.], n. 8, p. 75–91, 2014. Disponível em: https://ojs.pensamultimedia.it/index.php/sird/article/view/225. Acesso em: 23 nov. 2024.