GIACOMAZZI, M.; ZECCA , L.; MAGGIONI , L. Migliorare il pensiero critico nella scuola secondaria ugandese: Uno studio sullo sviluppo professionale degli insegnanti. GIORNALE ITALIANO DELLA RICERCA EDUCATIVA, [S. l.], n. 31, p. 009–024, 2023. DOI: 10.7346/sird-022023-p09. Disponível em: https://ojs.pensamultimedia.it/index.php/sird/article/view/6205. Acesso em: 3 lug. 2024.