DELLA GALA, V.; CHIRIATTI, G.; DELL'ORLETTA, F.; PETTENATI, M. C.; VENTURI, G. Analytics dei testi riflessivi scritti dai docenti neoassunti nel portfolio digitale . GIORNALE ITALIANO DELLA RICERCA EDUCATIVA, [S. l.], p. 187–204, 2019. Disponível em: https://ojs.pensamultimedia.it/index.php/sird/article/view/3454. Acesso em: 13 nov. 2026.