ANTONIETTI, M.; BERTOLINI, C.; VENEZIANI, A. Inclusione e scuola dell’infanzia tra teoria e opinioni di insegnanti. GIORNALE ITALIANO DELLA RICERCA EDUCATIVA, [S. l.], n. 19, p. 153–174, 2018. Disponível em: https://ojs.pensamultimedia.it/index.php/sird/article/view/2551. Acesso em: 11 apr. 2025.