De Santis, C. e Stanzione, I. 2020. Percezione delle soft skills. Adattamento e try-out del 3SQ - Soft Skill Self-evaluation Questionnaire per studenti della scuola secondaria di primo grado. GIORNALE ITALIANO DELLA RICERCA EDUCATIVA. 25 (dic. 2020), 63–73. DOI:https://doi.org/10.7346/SIRD-022020-P63.