Verbicaro, Mariagrazia, e Patrizia Oliva. «Albi Illustrati E Lettura Ad Alta Voce: Effetti Socio-Emotivi Nella Scuola Primaria». Effetti di lettura / Effects of reading 5, no. 1 (giugno 12, 2026): 070–078. Consultato giugno 23, 2026. https://ojs.pensamultimedia.it/index.php/edl/article/view/9004.