Chiappelli, Tiziana, e Sabina Leoncini. «I Benefici Educativi Della Lettura Ad Alta Voce Nei Dialogic Literary Gatherings: Esperienze E Prospettive a Partire Dal Progetto REFUGE-ED». Effetti di lettura / Effects of reading 4, no. 1 (giugno 27, 2025): 035–047. Consultato dicembre 5, 2025. https://ojs.pensamultimedia.it/index.php/edl/article/view/8025.