Baioni, Paola, e Alessandra Sala. «Le Implicazioni Neurobiologiche, Cognitive E Culturali Del Cervello Che Impara a Leggere: Una Panoramica a Partire Dagli Studi Di Maryanne Wolf». Effetti di lettura / Effects of reading 2, no. 2 (dicembre 30, 2023): 044–058. Consultato luglio 22, 2024. https://ojs.pensamultimedia.it/index.php/edl/article/view/6864.